為紀念“一二·九運動”86周年，銘記革命先輩的奮斗歷史，增強同學們的歷史使命感和民族責任感，激發同學們的愛國熱情，研究生團支部于12月11日晚開展了以“弘揚一二·九精神，踐行理想信念”為主題的線上學習活動，共吸引百余名同學參與。
為幫助同學們詳細了解“一二·九運動”歷史，團支部首先組織觀看了紀錄片《大抗戰》第十二集（一二·九運動），主要講述了“九一八”事變之后，日本帝國主義加緊侵略中國，在東北地區推行殖民地化統治的同時，利用南京國民政府奉行的不抵抗政策，將侵略矛頭指向了華北地區，民族危機空前嚴重。1935年12月9日，北平數千名學生舉行了抗日救國示威游行，以反對華北自治、反抗日本帝國主義為口號，要求保全中國領土的完整，掀起了全國抗日運動新高潮。
“一二·九運動”揭露了日本帝國主義侵略中國、吞并華北的陰謀，極大地促進了中華民族的覺醒，廣泛地發動了群眾，使中國共產黨“停止內戰、一致抗日”的主張成為廣大人民的共同呼聲。正如毛澤東同志所指出的，“一二·九運動”是動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的干部。
隨后，為深入體會當時進步青年的愛國精神，團支部組織觀看了話劇《青春之歌》?！肚啻褐琛犯木幾詶钅L篇小說，以楊沫親歷的生活為原型，講述了林道靜、余永澤、盧嘉川等一批具有鮮明時代特征的知識青年在特殊的歷史時刻，各自不同的人生選擇，生動形象地展現了民族危亡時期革命知識分子的成長史。
“青春應當是鮮紅的，一個人只有把他的生命和時代、和祖國、和人民的命運結合在一起，生命才有意義，才燦若星辰，才不虛度年華。”通過本次線上學習活動，同學們對于“一二·九運動”的歷史有了更深刻的理解。同時，以觀看話劇的形式，更直觀地感受當時知識青年覺醒與奮斗的革命歷程。作為新時代的青年，同學們紛紛表示要將個人價值與廣闊時代相連，勇于承擔社會和歷史賦予的重任，銘記歷史，開創未來。