2021年，有研幼兒園嚴格按照《幼兒園教師專業標準》要求，不斷加強教師隊伍建設，為教師提供多樣平臺，通過“實踐--研究--再實踐”的“研訓”機制，推廣實踐成果，全面提升教師專業能力和專業自信。
首次參加國家級職業技能大賽，抓住機遇，滿載而歸
為了進一步提升教師的專業技能，2021年10月，有研幼兒園組織全體教師認真學習標準，明確參賽要求，鼓勵全體教師積極參加第十九屆“當代杯”全國幼兒教師職業技能大賽。經過幼兒園初級評審與指導后，向“當代杯”的主辦單位提交了包括教案、教育隨筆、觀察記錄、論文、半日活動設計等項目的29篇文章，內容涉及到幼兒園傳統文化教育、教科研開展成果、日常保教經驗記錄、戶外體育游戲開展、幼兒游戲活動、幼兒個案分析等多方面，全面呈現幼兒園實踐研究成果，其中一等獎9名、二等獎7名、三等獎4名、優秀獎9名。
積極參加區級優秀案例征集活動，精心準備，推廣成果
為了進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，防止和糾正“小學化”傾向，提升幼兒園保教工作質量，提高幼兒教師專業化水平，促進幼兒全面發展和身心健康成長，2021年10月，有研幼兒園積極參加由海淀區教委開展的第一屆“匠心杯”幼兒園教育活動優秀案例征集活動。此次“匠心杯”征文活動每園限三名教師參加，有研幼兒園三篇教案從幼兒發展實際情況出發，確定活動目標、內容及組織形式，三篇優秀案例全部獲獎，其中社會活動《愛惜糧食宣傳員》獲二等獎，科學活動《小豬蓋房子》、音樂活動《時間像小馬車》獲三等獎，在全區展示了有研幼兒園實踐研究成果。
推薦區級學科帶頭人及骨干教師，發揮作用，持續發展
區級學科帶頭人及骨干教師象征著幼兒園的區一級骨干在海淀區教師隊伍建設和教育綜合改革中的引領、輻射和帶動作用，象征著教育人才隊伍的可持續發展。
2021年底，有研幼兒園向海淀區教委推薦了兩名區級學科帶頭人和五名區級骨干教師。這些骨干教師堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承中華優秀傳統文化；落實立德樹人根本任務，樹立崇高的職業理想，熱愛教育事業，堅持以德立身、以德立學、以德施教、以德育德；積極探索學生發展的規律，注重對學生的核心素養培養與關鍵能力培養；具有扎實的專業知識、開闊的視野、創新的思維，了解并掌握教育前沿信息、現代教育理論和現代教育信息技術，具有較高的業務能力和水平；具有終身學習的意識和能力。這些骨干教師在幼兒園內部發揮作用的同時，還將在海淀區發揮一定的輻射作用。
教育要發展，教師是根本。教育事業的健康發展，關鍵在于擁有一批優秀的教師隊伍。有研幼兒園通過組織教師參加 “當代杯” “匠心杯”等不同級別的評選活動，幫助教師進一步梳理實踐與研究成果，并向海淀教委推薦區級學科帶頭人及骨干教師，展現了幼兒園在育人方面的價值取向和發展方向，使教師感悟職業幸福，同時，這也是帶動幼兒園教師隊伍整體向高素質、高質量發展的重要途徑。