北京有色金屬研究總院（以下簡稱有研總院）創建于1952年，是經國務院批準的首批具有博士、碩士學位授予權單位。本學位授權點1984年獲得金屬材料及熱處理、壓力加工、半導體材料專業碩士學位授予權；1986年獲得金屬材料及熱處理專業博士學位授予權；1999年經全國博士后管理委員會批準，設立了材料科學與工程博士后流動站；2003年獲得材料物理與化學二級學科博士學位授予權；2006年獲得材料科學與工程一級學科博士學位授予權。
本學位授權點圍繞國家戰略和行業發展對創新人才的急迫需求，提出“以學科建設促進科研創新、以科學研究支撐人才培養”的研究生教育發展戰略，堅持“兩段遞進培養、突出工程特色”的培養模式，依托一批國家級創新平臺和重要研究課題開展人才培養，培養了一批既有堅實專業基礎、又有工程技術專長的研究生，形成了“以平臺為依托、以項目為載體”的研究生培養特色和優勢。
本學位授權點面向新時代國家重大戰略、國防軍工和有色金屬行業發展需求，圍繞有色金屬新材料和新技術創新重點領域，開展創新型人才培養，推動工程技術創新。按照人才的不同培養階段，分設以下目標：
（1）博士培養目標
具有優良的學術素養，在材料科學與工程方面具有堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識，全面而深入地了解學科的進展、動向和最新發展前沿；注重材料的成分和結構、制備和加工、性能與服役性能之間的內在聯系及基本規律的研究；掌握相關的先進工藝、裝備、測試評價技術；具有運用本學科國際通用語言進行學術寫作和學術交流的能力；具有獨立從事科學研究的能力，并在本學科領域取得理論或實踐上的創造性或者顛覆性研究成果；在高教領域、科研領域、相關社會行業中，能夠勝任教學、科研、工程技術實施或科技管理等工作。
（2）碩士培養目標
具有良好的學術道德品質和學術行為習慣，掌握材料科學與工程學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，了解本學科的發展動向，熟悉現代材料實驗研究方法和技術手段；能熟練地閱讀和翻譯本學科的外文資料，能夠做出具有獨特學術意義或全球應用背景的研究成果。在能源、信息、半導體、儀器儀表、航空和航天、船舶、冶金、機械等行業，能夠成為積極的、行動力強的、具有全球視野的材料技術實施和管理人才。
根據教育部有關文件要求，本學位授權點制訂了《材料科學與工程一級學科博士、碩士學位授予標準》《研究生申請學位有關科研成果要求的規定》，從學科知識、基本素質、學術能力、學位論文基本要求、創新能力等方面規定了學位授予標準。
（1）博士學位標準
博士研究生基本學制為3年，最長修業年限為6年。主要培養環節包括課程學習、科研素質和創新能力培養等。課程學習實行學分制，要求博士生最低修滿12學分?？蒲兴刭|主要考核學術活動、論文選題和中期等方面，具體要求為：①參加學術會議不少于10次，其中本人作學術報告3次（至少有1次為本學科全國性學術會議），記2個學分；②嚴格執行論文選題報告和專家考評制度；③嚴格執行中期考核制度，未進行中期考核的研究生，不能申請學位論文答辯，考核成績低于60分的將被淘汰。
在科研成果和創新能力方面，要求博士研究生具有獨立從事科學研究的能力，并在科學研究或專門技術上做出創造性的成果，申請博士學位的科研成果需滿足下列條件之一：①獲得省部級科技獎勵二等獎及以上至少1項并且個人排名前5名，在本專業領域的JCR二區期刊正式發表學術論文1篇及以上；②博士學位申請者為第一完成人或者導師為第一完成人、博士學位申請者為第二完成人完成的國際標準、國家標準、行業標準送審稿1項及以上，在本專業領域的JCR二區期刊正式發表學術論文1篇及以上；③博士學位申請者為第一完成人或者導師為第一完成人、博士學位申請者為第二完成人申請并獲得授權的發明專利2項及以上，在本專業領域的JCR二區期刊正式發表學術論文1篇及以上；④在本專業領域的SCI或EI收錄源期刊上正式發表學術論文3篇及以上（其中2篇被SCI收錄源期刊收錄）；⑤在本專業領域的JCR二區期刊正式發表學術論文2篇及以上；⑥在本專業領域的JCR一區期刊正式發表學術論文1篇及以上。
（2）碩士學位標準
碩士研究生基本學制為3年，最長修業年限為4年。主要培養環節包括課程學習、科研素質和科研能力培養等。課程學習實行學分制，要求碩士生最低修滿30學分。科研素質主要考核學術活動、論文選題和中期等方面，具體要求為：①參加學術會議不少于8次，其中本人作學術報告2次，記2個學分；②嚴格執行論文選題報告和專家考評制度；③嚴格執行中期考核制度，未進行中期考核的研究生，不能申請學位論文答辯，考核成績低于60分的將被淘汰。
在科研能力和科研成果方面，碩士研究生應具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。申請碩士學位的科研成果需滿足下列條件：申請者需至少在專業領域的SCI或EI收錄源期刊上正式發表學術論文1篇。
2006年獲批材料科學與工程一級學科博士學位授予權，經過多年發展，逐漸形成了材料物理與化學、材料學、材料加工工程等3個學科培養方向，主要以有色金屬材料為研究對象，涵蓋集成電路關鍵材料、新能源材料、光電信息與特種功能材料、高性能結構材料與先進制備加工技術、新材料測試評價與計算模擬等研究領域。3個學科培養方向的主要研究內容、特色和優勢如下：
（1）材料物理與化學
材料物理與化學是以物理、化學等自然科學的基本原理和前沿進展為基礎，在分子、原子、電子等基礎科學層面上研究材料的物理、化學行為與性能變化規律，為各類新材料發展提供基礎支撐，是理科與工科高度融合的學科。本學位授權點以微電子材料、光電子材料、智能傳感材料、集成電路配套材料、真空電子材料、信息防護材料等現代信息技術用先進功能材料為對象，重點研究不同材料成分-結構-性能間的科學問題和內在關系，探索各種材料特別是各種新材料的性能與各層次微觀結構、加工工藝之間關系的基本規律，設計和制備具有特定性能的新材料與相關器件，致力于先進材料特別是高端信息功能材料的研究與開發，不斷滿足未來社會信息化智能化對材料的發展需求。
該學科培養方向的科學研究、人才培養等主要依托智能傳感功能材料國家重點實驗室、集成電路關鍵材料國家工程研究中心、國家有色金屬新能源材料與制品工程技術研究中心、國家動力電池創新中心等國家級創新平臺開展。擁有一支由2名中國工程院院士領銜、專業及年齡結構合理、在國內外具有較強影響力的專家和導師隊伍，近年來在科技創新、成果孵化、產業發展、人才培養等方面取得了較大成績，為國家戰略新興產業、行業共性技術、國防軍工發展做出了突出貢獻。
（2）材料學
材料學是研究材料組成、結構、工藝、性質和使用性能之間相互關系的學科，也包括發展新型材料，為材料設計、制造、工藝優化和合理使用提供科學依據。本學位授權點材料學方向以高性能有色金屬結構材料，高性能稀土磁、光、催化、陶瓷、拋光等新型稀土功能材料為對象，研究材料的設計、合成和制備工藝—組成與結構—材料性質—使用性能之間的關系，屬于應用基礎學科，既探究材料的普遍規律，又有重要的工程價值。
該學科培養方向的科學研究、人才培養等主要依托有色金屬材料制備加工國家重點實驗室、稀土國家工程研究中心等國家級創新平臺開展，擁有1個全國專業人才先進集體、2支國防科技創新團隊、3名國家特支計劃領軍人才及青年拔尖人才、3名百千萬人才工程國家級人選、1名國家中青年科技領軍人才。在新材料研制、共性關鍵技術研發、高素質科研及工程技術人才培養、成果轉化等方面形成了鮮明的特色和優勢。近年來，材料學方向為促進國家高端裝備研制生產，以及國家有色金屬行業的發展做出了重要貢獻。
（3）材料加工工程
材料加工工程是研究控制材料的外部形狀和內部組織結構，以及將材料加工成人類社會所需求的各種零部件及成品的應用技術學科，它覆蓋原金屬塑性加工、鑄造和焊接、粉末冶金等專業。隨著社會的發展和科技的進步，材料加工工程與材料物理與化學、材料學、機械、自動控制等學科有著密切的聯系，是一個多學科交叉的新興學科。本學位授權點材料加工工程方向圍繞大品種有色金屬結構材料、金屬基復合材料、先進金屬粉末、先進醫用生物材料和特種精密智能制造成形技術等方向開展應用基礎及工程化創新研究。
該學科培養方向的科學研究、人才培養等主要依托國家有色金屬復合材料工程技術研究中心、金屬粉體材料產業技術研究院等國家級創新平臺開展，擁有1支科技部創新團隊，享受國務院特殊津貼專家5名，北京市優秀青年人才、新世紀百千萬人才工程市級人選、科技北京百名領軍人才、北京市科技新星等省部級人才8名，在新材料研制、共性關鍵技術研發及工程技術人才培養、成果轉化等方面形成了顯著的特色。近年來，材料加工工程方向面向國家、行業、高新技術產業和民生服務需求，在有色金屬特種制備加工技術、有色金屬復合材料制備加工技術等方面不斷取得突破。
本學位授權點注重加強師資隊伍建設，面向國家重大戰略需求，深化學科融合、科教融合、產教融合，為培養或引進創新型人才提供良好的平臺和環境。2021年，學位授權點培養國家特支計劃領軍人才及青年拔尖人才3名、行業青年人才托舉工程1名，12名導師晉升正高級職稱。學位授權點從國外引進院士2名、高水平人才團隊1支，增強了導師隊伍實力。
學位授權點現有研究生導師130名，其中博士生導師40名，具有正高級職稱104名、副高級職稱26名。所有博士生導師均具有博士學位及正高職稱，碩士生導師中具有博士學位的人數占比75%。導師隊伍中，有中國工程院院士2名，國家有突出貢獻的中青年專家1名，百千萬人才工程國家級人選及特聘專家6名，國家“萬人計劃”領軍人才7名，政府特殊津貼專家23名，首都科技領軍人才、北京市科技新星等省部級人才20名等。此外，學位授權點還聘請北京大學、英國布魯奈爾大學、法國CNRS國家實驗室、韓國材料科學研究院等國內外著名機構的14名學者為兼職導師。
本學位授權點科研任務飽滿，經費充足。2021年，學位授權點承擔國家重點研發計劃、國家重大科技專項、國家自然科學基金、國防軍工、工信部專項等國家級科研項目130余項，省部級科技計劃項目30余項，縱向科研經費到款2.5億元；與企業簽訂一批橫向科研項目，橫向科研經費到款9200余萬元。同時，學位授權點新爭取到包括“十四五”國家重點研發計劃、國防軍工以及工信部高質量發展專項等省部級以上項目50余項，為“十四五”期間科研創新及研究生培養提供了堅強保障。
2021年，學位授權點高質量完成了一批“十三五”國家重點研發計劃、國家科技重大專項、國防領域重大項目的結題和驗收工作，關鍵材料和關鍵技術支撐了國家高端裝備的研制和生產，促進了行業技術進步，取得了一批科研成果。獲中國專利銀獎1項，省部級成果獎勵29項，其中省部級一等獎14項、二等獎11項、三等獎4項；授權國家專利260項、國際專利2項；發表SCI/EI論文150余篇。獲評全國專業技術人才先進集體、北京優秀青年工程師創新工作室等稱號。
本學位授權點擁有15個國家級中心、實驗室、平臺和研發制造基地，10個省部級實驗室和技術中心等。實驗室總面積10萬余平方米，研究條件完備、設施一流，為研究生科研訓練和論文研究創造了良好條件。本學位授權點目前具備基礎研究、技術開發、中試試驗、工程研究等教學科研活動需要的儀器、裝備4000余臺（套），共計約5.65億元，為教學科研提供了有力支撐。采用與高校和企業建立創新聯盟、成立聯合實驗室或聯合技術中心等模式，構建“產學研用”合作機制，開展科技創新規劃、重大項目實施、人才培養、科技資源共享及成果轉化等方面的深入合作，為研究生了解行業背景與深入生產實際提供了難得機遇。
有研總院圖書館和主辦的學術期刊為本學位授權點人才培養提供了強有力的支撐。有研總院建有科技專業圖書館，充分發揮有色金屬科技創新綜合優勢，40余年間陸續創辦15本學術、資訊類期刊。目前經營5本英文科技期刊，其中《稀有金屬》（英文版）（《RARE METALS》，SCIE/EI收錄，JCR4.003），國際Q1區期刊；《稀土學報（英文版）》（《Journal of Rare Earths》，SCIE/EI收錄，JCR3.712），國際Q2區期刊，是全球唯一專門報道稀土的英文刊。這兩本期刊2021年雙雙入選 “中國最具國際影響力學術期刊”榜單，兩刊連續十年蟬聯該稱號。創辦的《分析檢測（英文）》（《Journal of Analysis and Testing》，ESCI/EI收錄）。與江西理工大學合辦的江西省第一本英文刊《鎢科技（英文）》，被國際重要數據庫收錄。聚焦能源、環境、大交通等新興前沿熱點領域、交叉學科的期刊《鏈》，入選“中國科技期刊卓越行動計劃高起點新刊”。此外，還擁有被EI收錄的《稀有金屬》《中國稀土學報》和百杰期刊《分析試驗室》3本國內一流中文學術期刊（CJCR分別為1.213、1.118、1.018）。
有研總院建立了較為科學、系統的研究生獎助體系，形成了涵蓋基本獎學金、助學金、專項獎學金（優秀生源獎學金、希望獎學金、院長獎學金、有研“未來之星”獎學金、學術論文獎學金）等的獎助體系，其中，基本獎學金及助研津貼覆蓋率達到100%，為研究生順利畢業提供了有力保障。除院長獎學金外，其它各類專項獎學金評選均不限比例。
2021年，本學位授權點研究生獲各類專項獎學金96人次，其中18人獲優秀生源獎學金；47人獲希望獎學金；3人獲院長獎學金；8人獲有研“未來之星”獎學金；20人獲學術論文獎學金。此外，本學位授權點為激勵研究生做好科研工作，設立科研創新獎學金，對在科研工作中表現突出的研究生予以獎勵，此項獎勵覆蓋面超過50%。
（1）招生情況
本學位授權點高度重視招生選拔工作，借助新媒體、優質生源高校專場宣講等形式，提升招生宣傳的實際效果；通過完善獎助體系，提高獎助體系覆蓋面，增強對優秀生源的吸引力；博士招生通過采用申請考核、碩博連讀等途徑創新選拔模式，碩士招生通過接收重點大學推薦免試生、多渠道調劑優秀生源等措施，拓展選拔渠道，提高優秀生源比例；修訂招生管理制度，完善復試環節考察內容及形式，強化綜合素質及科研能力考察，確保選拔的公平性和科學性。2021年，學位授權點錄取博士生28人、碩士生51人，生源質量相對較好。
（2）為保證生源質量采取的措施
加大招生宣傳力度，吸引優秀生源。借助新媒體、優質生源高校專場宣講、優秀生源獎學金、在讀或已畢業研究生宣傳、合作學校導師介紹、在承辦的學術會議中宣傳等方式，吸引和發現優質生源。重點開展靶向招生宣傳，本學位授權點2021年研究生生源質量大幅提升。積極參加中南大學等6所院校的招生招聘宣講會，重點走訪重點院校輔導員，并建立合作關系；設計錄取通知書、新生手冊，從入學源頭提高新生滿意度和獲得感。
加大復試成績權重，復試主要包括綜合面試（專業知識考查、綜合素質考查、英語能力考查）和專業課筆試兩個環節，擇優錄取，保證生源質量。為避免出現高分低能，適當加大復試面試成績比重，強化綜合素質及科研能力考察，確保選拔的公平性和科學性，保證生源質量。
本學位授權點把立德樹人作為中心環節，充分運用首都紅色教育資源助力課程思政，在精神層面、國家重大工程、文化自信、學科思想方法、哲學思辨、價值觀引導等方面挖掘課程思政元素，著力構建思政課程與課程思政同向同行育人新格局。強化思政隊伍建設，提升思政工作水平，構建思想政治工作貫穿教育教學全過程的有效機制。成立由院士、黨組織副書記等組成的德育導師團，定期開展思政教育報告會。配備負責研究生日常思想動態及思政教育的兼職德育導師（專職黨委副書記、工作經驗豐富的導師、首席專家等擔任）、兼職朋輩導師（青年輔導員），并明確了德育導師和朋輩導師的職責要求，加強德育導師和朋輩導師的培訓及履職監督指導。組織黨史學習教育系列活動等，引導全體師生學黨史、強信念、跟黨走，充分發揮黨建、課程思政及導師的思想政治教育作用。
2021年，本學位授權點實現博士生、碩士生全部課程自主開設。把培養目標和學位要求作為課程體系設計的根本依據，除政治、數學、英語等基礎課外，全年開設學科相關專業課程30門左右，其中包括特色專業課程7門，進一步提升教師課程教學水平和研究生培養質量。全面落實課程過程管理，明確授課教師對研究生課程和教學責任，與授課教師簽訂聘用協議，完善教學大綱。將立德樹人精神貫穿于教學全過程，加強核心課程的質量評價，設計并組織研究生完成線上評教620人次，推動授課教師對課程的教學內容和教學過程負責，不斷更新和完善教學內容，提高授課質量。2021年依據學位標準及學科需要修訂了培養方案，出臺了《研究生課程教學管理規定》，進一步規范了研究生課程和教學管理。
有研總院《研究生指導教師工作條例》規定了導師的崗位職責、任職條件、遴選與聘任辦法，明確了導師在培養過程中的責任。本學位授權點嚴格落實條例要求，并明確導師指導研究生的底線要求，導師至少每2周與研究生進行1次學術討論，至少每個月與研究生面對面輔導科研工作或人文關懷1次，擔任主要領導職務的導師如招生必須聘任副導師或成立導師指導小組。本學位授權點導師定期以研究生學術交流會、小組組會、面談、現場指導實驗等形式指導研究生。據調查統計，2021年，學位授權點研究生平均每月與導師互動5次以上，平均指導時間超過50分鐘/次。
本學位授權點通過研究生參與科研課題研究、規范導師指導過程、舉辦研究生學術論壇及科技講座、鼓勵研究生參加國內外學術交流等途徑對研究生進行學術訓練。通過讓研究生直接參與國家級課題研究，使其在制定課題研究路線、試驗方案設計、操作技能、試驗分析等方面獲得充分訓練，提升科研能力。設置了選題、中期、預審等關鍵節點，要求導師及指導組成員在論文選題、研究方案制定、實驗操作、結果分析等全過程對研究生進行系統指導。
本學位授權點高度重視研究生學術交流，制定了《資助研究生參加學術會議暫行辦法》，設立專項經費支持研究生參加國內外學術會議，鼓勵作口頭報告交流。2021年，本學位授權點共主辦、承辦國際或全國性學術年會16次，導師及研究生在國際或全國性學術年會上做主題、主旨報告40次，其中研究生做主題、主旨報告20余次。除寒暑假外，每月定期組織研究生學術論壇，邀請專家現場點評，為研究生提供學術交流的平臺。邀請國內外知名專家開展專題講座，開闊研究生學術視野。推行研究生組會交流制度，由領域科研人員和研究生共同參與，拓寬研究生的知識面，激發創新思維。
為增進與兄弟院校的學術交流，2021年聯合東北大學開展1期聯合學術活動，報告12人次，聽眾247人次，開創舉辦學術論壇新模式；1名碩士生參加全國冶金院校2021年研究生學術論壇，并榮獲優秀報告一等獎。
（1）論文質量保證手段
本學位授權點強化學位論文質量監控，學位申請階段不斷加大學位論文的抽查評閱力度。嚴格落實有研總院《博士學位論文評閱細則》《碩士學位論文評閱細則》，2021年對全部博士學位論文進行抽查評閱，抽查評閱結果優良率為93.75%，對34.38%的碩士學位論文進行抽查評閱，抽查評閱結果優良率為90.91%。加大對研究生選題、中期、預審、學術不端檢測等階段表現欠佳以及擔任行政職務的導師所帶的研究生學位論文抽查評閱力度。
（2）本學位授權點學位論文在各類論文抽檢、評審中的情況和論文質量分析
本學位授權點以科技創新體系建設為主線，著力構建創新生態，研究生學位論文選題面向科技前沿和關鍵領域。積極引導研究生從重大科研項目中凝練基礎科學問題，確定論文研究方向，提出解決問題的思路，鼓勵研究生基于“核心框架”概念系統開展論文研究。2021年1名碩士生學位論文榮獲院優秀學位論文；1名博士生學位論文榮獲中國電子學會優秀博士學位論文；1名碩士生學位論文榮獲中國冶金教育學會優秀碩士學位論文；1名碩士生榮獲全國冶金院校研究生學術論壇優秀報告一等獎；北京市教委抽檢碩士學位論文1篇，專家反饋評議結果為無問題；教育部抽檢博士學位論文1篇，專家反饋評議結果為無問題。
（1）本學位授權點培養全過程監控與質量保證
一是建立全員全程管理機制。研究生導師、二級培養單位負責人、研究生具體管理人員、德育導師和朋輩導師，各司其職、各盡其責、相互配合、相互監督。二是不斷加強質量文化建設，加強二級培養單位的質量意識，確保各項管理制度的落實。三是強化對學位論文選題考核、中期考核、學術不端檢測、學術規范檢查等各類考核、檢查結果的運用，及時對相關研究生及導師約談提醒，確保研究生培養質量。
（2）加強學位論文和學位授予管理
重視評閱專家庫建設，“小同行”與“大聯動”相結合，小同行，定期跟蹤專家的科研成果產出及研究生培養情況，在小的學術方向或學術領域單元上組建動態專家庫；大聯動，對專家的學術水平及治學態度等進行綜合評判，建立黑白名單，加強與白名單專家多種方式的聯絡與合作。強化對各類論文抽檢結果的運用，加大對優秀學位論文獲得者及導師的獎勵和資源配置（優先配備招生指標和優秀生源等），本學位授權點充分發揮資源配置體系的正面引導作用，確保學位論文質量。
（3）強化指導教師質量管控責任
本學位授權點嚴格貫徹落實教育部立德樹人職責要求。組織各類培訓，增強導師崗位職責意識，提升導師指導能力。培訓內容涵蓋教育部學位中心專家介紹研究生教育現狀、院內外專家研究生培養經驗分享、知網專家宣講學術規范、心理專家介紹研究生心理問題識別與應對方法。
導師考核采取一年一小考、三年一大考的考核周期，根據有研總院《導師立德樹人考核職責辦法》，各二級培養單位開展年度考核，全面評價在崗導師立德樹人職責履行情況。導師自我評價、研究生評價、二級單位評價、研究生院評價相結合，優秀率不超過20%，不及格者視情況停招或限招。
2021年，本學位授權點的9個二級培養單位完成導師立德樹人職責落實年度考核，共考核在崗導師110人，其中22人被評為優秀（按照規定優秀率不超過20%）、87人被評為良好、1名被評為合格。
（4）分流淘汰機制等情況
有研總院《研究生中期考核辦法》《研究生培養方案》等對于終止培養情況做出了明確規定，對不合格者將按退學處理。嚴格執行研究生培養相關制度，通過加強學位論文選題和中期檢查、學位論文學術不端檢測、抽查評閱、規定論文評閱和答辯院外專家比例等措施強化學位論文質量管控，對不宜繼續培養的研究生實施分流淘汰。
加強學術規范教育，9月初組織本學位授權點全體研究生及朋輩導師、研究生管理人員參加中國知網學位論文部專家講授《樹立學術規范理念，促進科研知識創新》和科睿唯安專家講授《一流科研信息，推動一流學術研究》。本學位授權點杜絕學術不端行為采取自律與他律相結合的原則。論文撰寫應恪守科研和學術規范，嚴禁弄虛作假、抄襲剽竊。研究生學位申請階段，使用中國知網提供的學位論文學術不端行為檢測系統進行檢測，嚴格落實《研究生學位論文學術不端檢測管理辦法》的要求。
建立了研究生權益保護制度。有研總院《研究生管理規定》中明確了研究生參加培養活動、使用教育科研資源、參加社會服務、申請獎助學金、獲得公正評價、對有異議的處分進行上訴等各項權利，覆蓋研究生的教育、培養、思想、生活等各方面。設有專人負責管理并輔助完成導師授課、學位論文考核、學位授予等過程，保障培養過程正常有序。成立了研究生黨支部、團支部、研究生會等黨團組織，通過定期開展各種有益活動，豐富研究生的業余文化生活。
2021年，本學位授權點畢業研究生共44人，其中博士生12人（含與高校聯合培養4人），碩士生32人，畢業生就業率為100%。20%畢業研究生選擇到高校攻讀博士學位繼續深造，55%畢業研究生主要就業去向為科研設計單位、國有企業、高等教育單位，22.5%的畢業研究生就業去向為中聯重科、寧德時代、比亞迪等行業內龍頭企業，2.5%的畢業研究生就業去向為通用電氣三資企業。有研總院對用人單位進行了畢業生就業發展質量問卷調查，調查結果反饋用人單位對有研總院畢業生滿意度高達99%。
2021年，本學位授權點在集成電路關鍵材料、新能源材料、光電信息與特種功能材料、高性能結構材料與先進制備加工技術、新材料測試評價與計算模擬等領域突破一批關鍵技術，研制出一批新材料。科研成果轉化成效顯著，所形成的新技術、新工藝、新產品及其專利成果中，已有多項通過技術轉讓、自行生產、專利許可等方式實現了轉化，為國家高端裝備研制生產、有色金屬行業共性技術、國防建設和國家戰略實施做出了重要貢獻。各領域在促進科技進步方面進展如下。
（1）在集成電路關鍵材料領域，建成了國內一流的12英寸硅片研發中心，實現了28nm技術水平12英寸硅單晶研發和加工，有力保障了中國集成電路產業發展需求。12英寸超高純銅合金靶材等新產品通過世界一流集成電路企業驗證。鋁基復合屏蔽材料基本實現了戰略武器電子學系統抗輻射加固技術升級全覆蓋。突破了紅外夜視系統用堿源元器件制備技術，熱陰極用高性能鎢基體材料制備技術也獲得顯著提升，有力保障了國家重大工程和戰略性新興產業發展需求。
（2）在新能源材料領域，突破了高容量鈦系儲氫材料單批次300kg級制備技術及高效儲氫系統模擬仿真與工程化技術，突破了電廠冷卻用大流量高可靠氫氣純化技術，實現了電池容量衰減模式和失效機制的有效診斷，建成動力電池關鍵材料及其應用示范協同創新平臺，重點解決了高鎳三元材料、富鋰固溶體材料、硅基負極材料及其在鋰離子動力電池中應用所涉及的關鍵技術問題。
（3）在光電信息與特種功能材料領域，突破了第三代半導體高能量密度光源用新型熒光材料制備關鍵技術，研制材料應用于教育、醫療照明和汽車大燈、大功率液晶顯示LED背光源等領域；開發出高剩磁、高球形度異方性磁粉系列產品，實現了半導體用關鍵核心材料國產化，有力支撐了中國電子信息行業安全、快速發展。
（4）在高性能結構材料與先進制備加工技術領域，突破了高性能鋁合金大規格板帶材制造和高性能銅合金特種加工材制造系列成套技術，以及鋁基復合材料鍛件工程化、航空精密鋁合金管材精確軋制、增材制造用金屬粉體材料制備、銅及銅合金先進霧化制粉、高均勻復合粉末及其綠色制備等技術，有力保障了中國航空航天、軌道交通、船舶和海洋工程、電子信息等領域的國家重大工程和戰略性新興產業發展需求。
（5）在新材料測試評價與計算模擬領域，完成了國家新材料測試評價平臺主中心和有色金屬材料行業中心建設，為攻克共性關鍵技術、促進數據和資源共享提供了支撐。在計算模擬方面，突破了基于機器學習的新材料構效關系建模與性能預測、基于數值模擬的材料服役評價與優化設計等關鍵技術，應用于國家重大工程領域的新型儲氫合金設計、先進熱管理材料開發、海洋耐蝕材料服役損傷評價等。
本學位授權點持續通過向企業或其他機構專利授權或專利轉讓、建設示范生產線等方式，促進科技成果轉化，服務國家和地區經濟發展。2021年，學位授權點牽頭組織完成3條大規格超高純稀有稀貴金屬靶材制造產業化示范線、4條高性能鋁合金大規格板帶材制造產業化示范線、6條高性能銅合金特種加工材制造產業化生產線的建設，支撐了國家重大工程和戰略性新興產業發展需求，助力國家經濟高質量發展。向新疆眾合等企業開展技術轉讓項目多項，實現技術轉讓收入上千萬元。
學位授權點積極向國家和地方組織機構提供咨詢服務，促進經濟發展。2021年，向國資委匯報稀土行業產業發展現狀及對策建議；向河北省科技廳遞交了“河北省稀土科技發展規劃建議”；編制完成了中國工程院和國家自然基金委項目“面向2035的稀土催化材料發展戰略研究”報告；參與完成了中國工程院咨詢項目《中國氫能發展戰略研究（2035）》，對發達國家氫能戰略、技術及產業發展現狀及趨勢進行科學研判，并提出中國氫能發展戰略及近期重點任務；參與完成中國工程院重大咨詢課題“2040可再生能源工程科技戰略研究”，對氫能產業鏈各環節關鍵技術成熟度、發展方向、發展潛力等進行研判，提出了2040氫能技術發展路線圖及重點任務和工程建議；參與中國工程院咨詢項目《山西省氫能產業發展戰略及實現路徑研究》調研及編制工作，提出了山西省氫能產業發展戰略及實現路徑，為山西省氫能產業發展規劃的制定奠定了良好的基礎。
學位授權點所屬二級培養單位國家動力電池創新中心作為中國第一個制造業創新中心，致力于國家新能源汽車整個產業鏈的協同創新和工程化技術創新，搭建協同創新平臺，針對行業鋰離子電池更關鍵共性技術和痛點問題，開發核心技術和下一代關鍵材料，為股東和聯盟成員單位提供技術和材料服務；建設測試檢驗平臺，服務整個新能源汽車產業鏈的企業；建設關鍵材料、電池、模組和系統的中式平臺，為實現行業技術孵化提供平臺。
2021年，學位授權點畢業博士、碩士研究生44名，分別就業于北京、上海、浙江、江蘇、陜西等省市，大部分從事于專業方向相關工作，為國家、地區和行業經濟社會發展提供了持續動力。
本學位授權點深刻認識到研究生教育的重大意義，以為黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才為總目標，不斷推動本學位授權點研究生教育內涵式發展。一方面，堅持在研究生中培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富研究生文化活動，在研究生中厚植家國情懷；另一方面注重學術引領，通過開展各類研究生學術交流，引領研究生樹立崇高的科學精神，為社會培養有用之才。
學位授權點勇擔學科領域和行業發展科普職責。以掛靠中國有色金屬學會等社會團體作為聯系社會的橋梁紐帶，通過開展學術交流促進學科發展，促進中國有色金屬工業科學技術水平的提高、科技知識的普及、科技成果的推廣和科技人才的成長，為中國有色金屬工業的可持續發展做出貢獻。
加大國家級創新平臺支持力度，強化產學研協同創新。以國家重點實驗室優化重組為契機，加大對國家重點實驗室等國家級創新平臺的支持力度，推動建立“產-學-研”創新主體，爭取本學位授權點現有的兩個國家重點實驗室均獲批全國重點實驗室。
加強人才隊伍建設，建設一流導師隊伍。一是加強領軍人才隊伍建設，圍繞重點學科方向，通過人才引進和內部培養，擬新增國家特支計劃領軍人才及青年拔尖人才、百千萬人才工程國家級人選數名。二是加大青年骨干培養力度，采用“項目+人才”的模式培養青年拔尖人才。三是優化導師隊伍結構，增加中青年導師數量；加強師德師風建設，進一步增強導師立德樹人的責任感。
強化體制機制創新，提升科學研究水平。以獲批建設國家“雙創”基地為契機，整合相關創新資源，加強政策協同與創新模式探索，出臺相關政策文件，通過體制機制創新，加快新技術與新材料從實驗室研究、中試放大到產業化的進程，打造貫穿產業鏈的協同創新平臺，提升本學位授權點的科技影響力和研究生培養水平。